6岁入学重在儿童身心发展　教长：非加速学习制造竞争

（吉隆坡22日讯）明年起落实6岁入学就读一年级的新政策，并非打造一个竞争的教育环境，反之是以儿童的福祉、身心健康以及是否具备入学准备为出发点。

教育部长法迪娜说，该政策实施的核心重点在于确保儿童的权利与利益受到保障，并通过全面评估儿童的情绪、认知及学习能力等方面，而非仅以年龄作为唯一考量因素。

“这并不是竞争的问题。我们的目标是根据学生的发展阶段来夯实基础，而不是加快学术学习进度。”

 “孩子不是实验品，也不是实验室里的白老鼠。因此，我们特别强调必须谨慎看待此事。这项政策早在第13大马计划中进行过讨论和辩论。”

法迪娜今日在国会下议院会议的部长问答环节，针对国盟居林万拉峇鲁区国会议员罗斯兰哈欣的附加提问作答。

 罗斯兰提到社会大众对上述政策的担忧，包括社交媒体上围绕实施的合理性与争议，还有利益相关单位的协商程度，以及可能对家长造成的社会压力。

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