（合肥2日讯）为进一步推动人工智能（AI）教育的发展与教学创新，独大教育机构日前组织“马来西亚中学教师AI辅助教学研习团”前往中国安徽省合肥及芜湖展开教育交流与实地考察，深入了解中国在AI教育及智慧教学方面的发展成果。
此次研习团由独大董事兼升学情报委员会主任林志华与独大AI教育委员会主任陈为恒共同率领，并获得中国侨基会陈嘉庚基金及安徽省教育发展理事会赞助与支持。参与研习的教师约25人，分别来自全国各地的独中、华中及国中，显示马来西亚教育界对于AI教育发展趋势的高度关注。
独大发文告指出，研习团在安徽期间，先后参访了芜湖市第十一中学、芜湖市第一中学、安徽国际商务职业学院、安徽商贸职业技术学院以及安徽绿海商务职业学院等多所学校与高等院校。通过实地观摩与交流，团员们深入了解中国在人工智能辅助教学、智慧校园建设及职业教育结合AI科技等方面的实践成果。
此次课程内容丰富且极具前瞻性，重点围绕“AI赋能教育”展开，包括：
1. AI辅助作文批改示范
2. 古诗词AI情境还原教学
3. 人工智能赋能语文教学
4. AI在语文教学中的实际应用
5. AI人工智能实验室体验
6. 职业教育与人工智能融合发展等。
在课程与交流过程中，教师们不仅接触到最新的AI教学工具与系统，也亲身体验人工智能如何提升课堂互动、优化教学效率以及增强学生学习兴趣。尤其在语文教学方面，通过AI技术将古诗词情境化、立体化，让传统文化教学变得更加生动，令参与教师深感启发。
团员们也参观了多所学校的AI实验室及智能教学设备，了解中国学校如何通过人工智能、大数据与机器人技术，打造沉浸式学习环境。有关单位展示的AI机器人教学应用，更让教师们对未来教育模式的发展方向有了更深层次的认识。
独大领导在交流中表示，AI并非只是科技工具，更是未来教育的重要趋势。教育工作者除了掌握AI技术，更应引导学生正确理解与运用人工智能，培养学生的创新思维、分析能力与人文素养，让AI真正成为辅助学习与提升教育质量的重要力量。
通过此次研习，参与教师们普遍认为收获丰富，不仅开拓了国际教育视野，也加深了对AI教育实践与发展的理解。大家相信，未来回到各自学校后，将能把所学习到的AI教学理念与经验融入课堂，进一步提升教学成效，并帮助学生更好地掌握AI时代所需的核心能力。
另一方面，独大教育机构也于日前正式成立“马来西亚AI教育联盟”，目前已获得约50所中小学加入，共同推动AI教育普及化与教育科技发展。该联盟希望结合学校、教育机构与科技资源，建立共享平台，促进AI教育交流与合作。
据了解，独大目前所推动的AI教育系统涵盖软件与硬件设备，包括AI教学平台、智能学习系统以及AI机器人应用等，强调通过沉浸式体验学习，让学生从实践中掌握人工智能的基本概念与应用能力，为未来社会培养具备科技素养与创新能力的新一代人才。
独大表示，未来将继续加强与中国及国际教育机构的合作，推动更多AI教育交流计划与师资培训活动，为马来西亚教育界注入更多创新动力，共同迎向人工智能时代的新教育发展方向。
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