（吉隆坡16日讯）华理会主席拿督王鸿财指出，华理会自去年开始，就与吉隆坡教育局特殊教育处配合，探讨吉隆坡特殊教育的课题。
他指出，目前吉隆坡42所华小，就只有3所华小有设立特殊教育班（三育华小、沙叻秀华小、冼都平民华小）。这三所华小，共开办了18个班级，原本应容纳126名学生的班级，却因为需求量太大，被迫吸纳208名学生。
“每一个班级平均超出约5名学生。而事实上，还有大批特殊儿童因特殊班名额已满，只能暂时进入普通班上课。”
特殊学生激增学额师资不足
王鸿财今日发文告说，根据调查，目前吉隆坡其他39所华小，还有约73名被鉴定为是特殊儿童的学生，被迫在普通班上课。这对于学生及教师，都是长期的挑战。
“一般的教师在没有获得特殊教育培训的情况下，在正常的上课之馀，还要特别处理班上一两名特殊儿童的情绪及学习状况，确实造成许多困扰。”
他指出，为此华理会将在今年4月，为吉隆坡华小的教师，举办“特殊儿童管理技巧及学习方案”的培训。这项为期两天的培训计划，也获得SPARK Child Development中心的配合，由该中心的专业医生、导师及辅导员，为老师们提供技及教学模式培训，在面对特殊儿童时，如何引导孩子学习及处理孩子们的情绪。
王鸿财说，特殊儿童的增长比率惊人，在2019年，吉隆坡中小学有注册的特殊儿童约有4500人，在短短5年的时间，2025年即增加至7250人，增加了60%。
“而因为特殊教育班没有同步设立，造成特殊教育的班级都处于学生爆满的情况。原本根据教育部的指南，一个特殊教育班最佳情况不超过7名孩子。但大部分特殊教育班，都超过10名孩子，有的一班甚至挤了20名孩子。”
“这对于教学的老师都造成巨大的管理压力，也影响了学生的学习。”
王鸿财说，华理会目前也和吉隆坡多所华小的董事部及校长沟通，探讨在更多的华小设立特殊教育班的可能。目前，吉隆坡华小已有几所华小已向教育厅申请设立特殊教育班。教育厅在鉴定学校的设备及校方的方案后，将逐步落实这些华小的特殊教育班。
“华理会也将在近期与教育部特殊教育司的总监会面，交流华小特殊教育发展的课题，特别是特殊教育师资不足的问题。”
华理会将提数方案
他说，目前全国特殊教育班都面对师资不足的问题，许多学校即使有意愿开设特殊教育班，但苦于没有师资，教育厅也无法批准这些学校开设特殊教育班。而目前特殊教育班学生过于拥挤的情况，也需要获得解决。
他表示，华理会将向教育部特殊教育司建议数项方案，并提供各方面的协助与资源，与教育部配合来推动华小的特殊教育。
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