（吉隆坡27日讯）随著政府将中六与大学预科班（Matrikulasi）从教育部划归高等教育部管理，外界原本寄望能借此推动“公平录取”改革，惟公正党八打灵再也国会议员李健聪直言，从目前政策回应来看，所谓改革恐怕只是“换汤不换药”，看不到公平入学的实质改变。
李健聪在面子书撰文称，高教部于2月25日国会问答中说明，大学预科班、基础课程（Asasi）及大马高等教育文凭（STPM）的评分机制将维持不变，继续采用由相关单位监督的总平均积分（PNGK）制度。
他指出，这意味著中六STPM优秀生，仍需在不同评分标准与不一致的得分难度下，与预科班及基础课程毕业生竞争大学学额，特别是热门科系录取机会，情况与过往无异。
“一样低，一样难”。
李健聪举例指出，去年一名STPM优等生黄煜轩，考获累积平均积分4.0满分，综合积分（Merit）达99.90%，仍无法获得心仪的马来亚大学会计系录取资格。
高教部其后解释，该年度马大会计系共有2291人符合申请资格，其中多达1127人取得100%成绩。
对此，他质疑，这批考获满分的申请者，多数来自预科班及基础课程体系，在不同评分标准与得分难度下，形成“橙与苹果”的不对等比较，导致STPM最优秀的一群学生被挤出。
他指出，大部分来自各族普通家庭的学生仍选择就读中六，社会原本期望政府借由制度整合之际，正视长期存在的入学评比不公平问题。
“升学制度的改革，不只是技术整合与效率改进的问题，而是关乎制度是否公正、机会是否均等。”
李健聪强调，只要一天没有把教育政策视为人才政策，缺乏真正改革的意愿，每年仍会有优秀考生因制度问题错失升学机会，普通家庭的努力与期待也难以改变现实。
随著今年政府大学录取季即将展开，他表明，将在国会继续追问高教部，是否会针对公平入学展开具体改革，以及是否设有明确机制，确保不同升学源流的学生能在同一平台公平竞争，而非因背景差异成为“遗珠”。
他也透露，鉴于国会讨论空间有限，未来将联合政经文教界公民团体、家长与学生，结合草根力量，共同推动“公平入学”改革。
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