（布城1日讯）教育部高级部长拉兹吉丁指出，学校全面复课后可选择3个复课模式，即如果不能让学生在同一时段全部回校上课，可分成上下午班两个时段或采取轮流上课制，教育部会在复课前的一个星期公布学校所采用的模式，让家长和学生事先做好复课准备。
他强调，教育部是基于学校在全面复课后，因学校须遵守保持社交距离的规定，一些学校可以容纳所有学生，一些学校则不能而推出3个复课模式的建议。
因此，他说，校方必须依据学校的规模和情况，以及根据复课管理指南的规定，从3个复课模式中选择其一。
他说，至于教师方面，如果被安排到执教的班级在两个时段都有，那么校方必须在不增加教师上课时数的情况下，作出妥善安排。
“例如校方可安排教师在上午时段的下半部到校；在下午时段则在上半部的时段上课。”
他指出,至于采取轮流上课制的学校，中学方面，中五和中六生必须每天到校，如果学校仍有空间，优先考量让中四的学生也每天到校，其他年段的学生则可轮流到校上课。
他说，小学一到六年级则可依据班级或阶段轮流到校上课，校方必须制定合适的轮流回校方式。
学校全面复课3个模式
模式（一）：一个上课时段（上午班）模式
此模式用于拥有足够课室，且在一个上课时段就能容纳所有学生的学校。所有执行此模式的学校可照常运作。
模式（二）：两个上课时段（上下午班）模式
此模式用于那些无法在一个上课时段容纳所有学生，必须分两个上课时段的学校。
模式（三）：轮流上课模式
此模式用于无法在一个或两个上课时段都无法容纳所有学生的学校，需要采轮流上课日的学校。轮流上课日的模式建议如下：
（1）中学：所有中五和中六的学生每天必须到校上课。至于中一至中四的学生可根据班级或特定流程轮流到校上课。不过，如果学校仍有足够的空间，中四的学生将获得优先考量，可每天到校上课。校方需要制定合适的轮流上课形式。
（2）小学：一年级至六年级的学生可依据班级或阶段轮流到校上课。校方需要制定合适的轮流上课形式。
（3）必须提醒，模式（三）是最后选项，校方只能在无法落实模式（一）和模式（二）后，才能执行模式（三）
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